Più attenzione alle esigenze degli alunni con disabilità e un maggior coinvolgimento delle famiglie.

Questo è il nuovo piano per l’inclusione elaborato insieme al ministro Lorenzo Fontana e approvato dal Consiglio dei Ministri.

Sussidi, strumenti, metodologie di studio più opportune, saranno decisi in relazione al tipo di disabilità con un Piano didattico individualizzato che rispetta le caratteristiche del singolo studente.

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